Kadeřnictví Praha 6 Petřín

vlasů do módního účesu. Absolvent má znalosti z oblasti živnostenského podnikání a veškeré předpoklady pro plné profesní uplatnění jako soukromý podnikatel nebo zaměstnanec. Obecný cíl oboru Rekvalifikační kurz oboru kadeřník trvá většinou jeden školní rok tzn. měsíců. Zabezpečuje získání odborných znalostí a praktických dovedností nutných k vykonávání základních kadeřnických služeb. Petřín Cílem výuky je získání odborných dovedností, které obsahově odpovídají ŠVP pro žáky denního studia v oboru kadeřník a současným kadeřnictvím Petřín trendům v péči o vlasy a úpravě vlasů. Mimo předávání znalostí je kladen důraz na osvojení tzv. klíčových a odborných kompetencí, které mají ulehčit plnohodnotný život ve století. Účastník kurzu se seznámí s bezpečností práce a hygienou, které je nutno dodržovat v kadeřnictví Petřín kadeřnické provozovně, s postupy péče o vlasy, bude schopen provádět vodovou ondulaci, foukání vlasů, odbarvování a barvení vlasů, melírování různými technikami, trvalou ondulaci, stříhání jak dámské, pánské, tak i dětské. Bude umět prodlužovat vlasy stejně dobře, jako provádět progresivní narovnávání vlasů brazilským keratinem, rasta a dredy. Pro uspokojení zákazníků mužů se naučí holit, Pohořelec upravovat vousy a knír. Nacvičí si výčesy vhodné pro nevěsty a večerní příležitosti, dozví se veškeré informace o používaných výrobcích. Seznámí se se základy psychologie, ekonomiky, zdravovědy. Úspěšný absolvent kurzu získá Osvědčení o rekvalifikaci v oboru

kadeřník, které opravňuje k získání živnostenského listu. Klíčové kompetence Klíčové kompetence představují souhrn vědomostí, soukromou školkou Praha 6 Petřín

Petřínem kadeřnickými salony

dovedností, schopností, postojů a hodnot důležitých pro osobní rozvoj a uplatnění každého člena společnosti. Jejich volba a koncepce Dlabačov vychází z hodnot obecně přijímaných ve společnosti a z obecně sdílených představ o tom, které kompetence jedince přispívají k jeho vzdělávání, spokojenému a úspěšnému životu a k posilování funkcí občanské společnosti Belz, H., Smyslem a cílem vzdělávání je vybavit všechny studenty denního i dálkové studia souborem klíčových kompetencí na úrovni, která je pro ně dosažitelná, a připravit je tak na další vzdělávání a uplatnění ve společnosti. Osvojování klíčových kompetencí je proces dlouhodobý a složitý, který má svůj Anděl počátek v předškolním vzdělávání, pokračuje v základním a středním vzdělávání a postupně se dotváří v dalším průběhu života. Úroveň klíčových kompetencí, které žáci dosáhnou na konci základního vzdělávání, není ještě možné považovat za kadeřnici Petřína ukončenou, ale získané klíčové kompetence tvoří neopomenutelný základ pro celoživotní učení žáků a jejich vstup do života a do pracovního procesu Rámcový, Klíčové kompetence nestojí vedle sebe izolovaně, ale různými způsoby se prolínají, jsou multifunkční, mají nadpředmětovou podobu a lze je získat vždy jen jako výsledek celkového procesu vzdělávání. Proto k jejich utváření a rozvíjení musí kadeřnictví Petřín směřovat a přispívat veškerý vzdělávací obsah i aktivity a činnosti, které ve škole probíhají. Ve vzdělávacím obsahu RVP je učivo.